Habilidades relacionadas: desenvolvimento da consciência fonológica e percepção visual, focando na identificação do fonema inicial e no desenvolvimento da consciência silábica. Elas promovem a correspondência entre grafema e fonema, o reconhecimento das vogais como unidades sonoras, a capacidade de segmentação e organização de sílabas, a ampliação do repertório vocabular e a transição da leitura de palavras isoladas para a estruturação de frases e a noção de segmentação de texto.
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